Aprendo jugando.: 2011

viernes, 2 de diciembre de 2011

PANXOLIÑA NADAL " TUMBE TUMBE TUM "- ANAYA

PANXOLIÑA NADAL " TUMBE TUMBE TUM "- ANAYA:

jueves, 1 de diciembre de 2011

Nuevo tema para inglés de 3º de Primaria: The Classroom

EL GÉNERO Y EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS

*(I) Cambia el género de todas las palabras como en el ejemplo. (II) Cambia el número de todas las palabras como en el ejemplo. Clic en el recuadro.
*Vocabulario. Nombres de parejas. FORMA PAREJAS CON LAS PALABRAS DEL RECUADRO.

LOS HUESOS Y LOS MÚSCULOS

AYUDA A LOS PERSONAJES DE LOS CUENTOS

Aquí tienes tres cuentos. Debes leerlos con mucha atención para comprender la historia y poder ayudar a los personajes a resolver los problemas que se les presentan. ¡Adelante!

*Un botón en el ombligo. (El dilema de Arturo, el niño del futuro)

*Elsa la astronauta. (De cómo Elsa Grunten venció al señor Miedo)

*Una fiesta de cumpleaños. (De cómo el Niño Esqueleto demuestra que es en gran chef)

6 DE DICIEMBRE: DÍA DE LA CONSTITUCIÓN. ROMPECABEZAS.

Aquí os pongo unos puzzles sobre los temas básicos de la Constitución (vistos en Actiludis). Componiéndolos pasaréis un rato entretenido y, además, aprenderéis (que es el objetivo principal). Pinchad en las imágenes. Si alguno de los puzzles está hecho (que puede ocurrir), pinchad en la ruedita de la parte inferior izquierda y seleccionar "Desordenar" y después "Aceptar" en el mensaje de página web que os saldrá en el centro de la pantalla.

*Derechos.

*Bandera de España.

*Escudo de España.

6 DE DICIEMBRE: DÍA DE LA CONSTITUCIÓN ( I )

6 de diciembre de 2.011: la Constitución cumple 33 años.

RECTAS Y ÁNGULOS

domingo, 13 de noviembre de 2011

JUEGOS PARA MEJORAR LA ORTOGRAFÍA

LOS CINCO SENTIDOS

LOS NÚMEROS ORDINALES

Clic en la imagen para ordenar los niños y niñas según la posición que ocupan.

PALABRAS QUE EMPIEZAN POR HIE-, HUE-

*Hemos aprendido que se escriben con h todas las palabras que empiezan por hie- y por hue-. Pinchad a la izquierda para repasar.

*Para practicar más, clic en el perro.

SUMAS

*Cálculo mental: completa la suma, ¡rápido, antes de que se acabe el tiempo!

*Sumas con números de cuatro cifras. ¡Seguro que las hacéis bien!

*Velila tiene que recorrer un jardín para coger el número de naranjas que le está pidiendo Monojo. Cada árbol tiene un número diferente de frutas. Debe elegir con cuidado entre los caminos para que las frutas sumen exactamente el número que le ha pedido su amigo. La
elección de un camino u otro se realiza con un clic sobre el árbol correspondiente. Los dos primeros niveles son en un jardín de sólo tres "alturas". En el resto de niveles hay cuatro y os puede resultar bastante más difícil. Los niveles también son diferentes en función de si aparecen sólo los números, sólo las frutas,...Puede ser necesario que un adulto, padre o madre, os ayude las primeras veces que juguéis. Ya me diréis qué os ha parecido.

LOS NOMBRES O SUSTANTIVOS

*Selecciona los nombres y arrástralos sobre su recuadro correspondiente. Clic en el recuadro.

*¿Te apetece repasar un poco más? Clic en el recuadro.

LA ORACIÓN GRAMATICAL

Para comunicarnos utilizamos grupos de palabras que tengan sentido, a eso se le conoce como ORACIÓN GRAMATICAL, aquí tenéis unos enlaces interesantes para practicar en la formación de oraciones.